ULASAN BUKU ACTION RESEARCH

PARTICIPATORY ACTION RESEARCH FOR EDUCATIONAL LEADERSHIP

(USING DATA-DRIVEN DECISION MAKING TO IMPROVE SCHOOLS)

BY: E. ALANA JAMES (JONES INTERNATIONAL UNIVERSITY)

MARGARET T. MILENKIEWICZ

ALAN BUCKNAM (NOTCHCODE CREATIVE)

Buku ini menggunakan model PAR untuk action research. PAR merujuk kepada Participatory Action Reseacrh. Model PAR ini mempunyai 4 langkah utama iaitu:

PENGUMPULAN DATA

Terdapat 2 jenis pengumpulan data iaitu:

1. Secara kualitatif

2. Secara kuantitatif

DATA KUALITATIF

Data kualitatif dikumpulkan secara:

1. Temubual secara langsung

• Dalam kaedah ini pengkaji boleh menggunakan pelbagai teknik menyoal. Masa temubual bagi seorang individu adalah diantara 30-45 minit.

2. Focus group

• Kaedah ini menggunakan temubual secara berkumpulan. Kaedah yang digunakan sama seperti temubual secara langsung.

3. Refleksi Jurnal

• Data diperolehi melalui penulisan jurnal. Jurnal ini melibatkan kajian yang dilakukan dan penerimaan sampel terhadap kajian yang dilakukan oleh pengkaji.

4. Pemerhatian

• Pemerhatian ini melibatkan tingkah laku, penglibatan, mimik muka dan gerak tubuh sampel semasa kajian dijalankan.

5. Hasil kerja

• Data ini dikumpulkan dengan melihat hasil kerja yang dilakukan oleh sampel.

PROSES PENGUMPULAN DATA KUALITATIF

Proses pengumpulan data kualitatif boleh diringkaskan sebagai:

DATA KUANTITATIF

Data kuantitatif dikumpulkan secara:

1. Pemerhatian

2. Soalan dan survey

3. Samples

4. Time series

5. Ujian pra dan post

Analisis data kuantitatif boleh dibuat melalui:

1. Standard Deviation

2. T-test

3. Correlation

4. Frequencies

5. Percentages and mean

6. Survey analysis